Basel: alternative bewertungssystemes anc first

Farben state sugar

Basler Schule Ohne Notten Gerät Unter Druck

Dass einige Lehrpersonen Primachulkinder alternative bewerten, stösst auf kritik aus der politik. Ein Bildungsexpers Hält Dagegen.

Publision: 26.01.2025, 18:00

Alternatives bewertungssysteme würder kinder mehr motivatien als notten, sagt bildungsexpers Philippe wampfler.

Photo: Keystone

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In Kürze:

Bildungsexpers Wampfler Kritisiert Notten Als Subjektiv und wenig vertleichbar.
Imchulhaus gotthelf lernen kinder im eignen temp mit Farbcodebertung.
SVP-Parlamentarierin Jenny Schweizer Warnt will UNINHEITLICHEN BEWERTUNGSSYSTEMEN OHNE POLITISCHE METSPRACHE.
Die Wirtschaft Beorzug Häufig Standardisierte Stat noten zur besseren Vergleichbarkeit und Kompetenzdarstellung.

Immchulhaus gotthelf gehen Vier Klasen Einen Neuen Weg in Sachen Lernen, Prüfen und Bewerten. Die Schülerinnen und Schüler lernen im eignen tempo und geben an, wann sie zur prüfung beerit Sind. Ist diese geschrieben, bekommen sie dafür keine note, Statdessen Zegt ein Farbcode an, Inwieferr sie ihre Leistung Steigern Konnten. I often have a semesters werden diese errgebnisse dan, so Verlangt es das gestz, in the Eine Umgewandelt note ins Ins Zegnis Geschrieben.

Walti Fund (Links) undatrice Schuler Unterrichten Kinder in Der Fünften und der Sechsten Klasse I am PrimaSchulhaus gotthelf.

Photo: Pino Covino

Grossrätinnen und Grosräte von svp bis Grüne haben nunn einen vorsts von svp-parlamentierin Jenny Schweizer Unterschrieben. SIE Verlangt, Dass die Teilautonomy der Schulstandorte in Dieser Sache Aufgehoben Werd. Ansonten Drohten «auf kantonsebene zukünftig unübersichtliche unterrichts- und prüfungsformen Pro Primchulstandort», Heisst Em EntrSprechenden Vorsss. Dies Würde Die überschauBarkeit und die Vergleichbarkeit Verrumöglichen. Eine weitere gefahr sieht Jenny Schweizer Darin, Dass auf Diesem Weg immer Mehr Schulen Mit alternativediven bewertungssystemen Arbeiten Könnten, Sodass Die PrimaSchule Basel-Stadt wownn ohne Mitprache von Politik und bevölked-unungs Tulpina »

«Uninformiert» NENNT Bildungsexpers Philippe Wampfler von der Universität Zürich Diese Kritik. Die Vergleichbarkeit, Die Hier Gefordert Werde, Sei Durch Notten Gar Nicht Zu Erreichen. «Notten vermitteln oft eine illusion von objektivität. Aber Wenn Sie Mir Jetzt Sagen, Ein Kind in Basel Habe eine Fünf Geschrieben in einer prüfung, Dann Kann Ich Nicht Mal Einschätzen, Ob Das Jetzt Ist Oder Nicht », Sagt der and Fachdidaktiker. «Ein Kind Beispielsweise, das in Ein Schulhaus mit eher Schwächeren Schülerinnen und Schülern eingeteilt Werd, Hat Es Viel Leichter, Eine Fünf Zu Bekommen, Als Eines in Einer Klasse Voller Deutsch tochender Kinder Aus Bildungsnan Haushalten, Die Daim terstützt Werden. »

Philippe Wampfler ist Fachdidaktiker, Lehrer und experts für digital bildung.

Photo: Nathalie Guinand

Auch die wirtschaft habe das erkannt und WENDE BEI DER LEHSTELLERGABE STATTDESSEN HäuFig Standardisierte testDie die Verschiedenen Kompetenzen Abbill. «Und das ist, wie etwa auch der Pisa-test, Dann Wirklich Vertleichbar», Sagt Wampfler, Der Selbst Auch Als Lehrer Tatig Ist. Wenn Man, also carefree, Vergleichen Wolle, Solle Man Lieber auf Solche tests Setzen Assatt Notten, von Denden Man Nicht Einmal Wisse, Wie Sie Genou Entstanden Seien.

Alternative bewertungssysteme bleiben umstritten

Aus sicht Vieler BildungSwissenschaftlerinnen und -wissenschaftler Sollten Notten Deshalb Komplett Abgeschafft Udrch Individuelle Bewertung Ersetzt Werden. «Sie Können Nämlich Schaden Anrichten, I am Kinder FrustrT und Demotiviert Werden», Sagt Wampfler. Das Könne Sowohl auf Schwächere Kinder Zutreffen, Die Immer Wieder Ungenügende Notten Erhieten, Obwohl Sie Sich Angestrengt und Verbessert Hätten. ABER ES GELTE AUCH Für Gute Schülerinnen und Schüler: «Sie Bekommen Keine Eigenen Zielsetzungen, Die Sie Auch Mal Fordern. Ihr potential wird nicht ausgeschöpft. »

Bildungsökonom Stefan Wolter von der Universität Bern Sieht Das Anders. Noch Wisse Man Wenig Darüber. Im Zusammenhang Mit der abs -Abschafffung von Noten an Zürcher Schulen Sagte er Gegenüber Dieser, ES Lägen Praktisch Keine Forschungsergebnisse Darüber will, Welche Schule Besser Funktioniere: Jene Mit Notten Oder Die Ohne. Studie eine habe Hingen aufzeigen Können, SO Wolter, Dass Schülerinnen und Schüler, Die von ihrer Lehrperson Striger Benotet Werden, Bessere Leistungen Als Jene, Bei Denen, more gentle Bewertet Werd. Dies Werd Unter Anderem Damit in Verbindung Gebracht, Dass Bei Streneren Lehrpersonen Seltener Geschwänzt Werd, Um den Anschluss nicht Zu Verpassen.

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Nina Jecker ist Stellvertende Chefredaktorin der Basler Zeitung. SIE LEITET AUSSERMED DAS RESORT KULTUR UND GEsellschaft.Mehr Infos

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