Quereincieg als lehrerin an der Roland Zu Bremen Obschule

Beim Betteten des Klasenraums ist Es Affallend Ruhig. Die Schüler der Klasse 9e der Roland Zu Bremen Obschule in Huchting Sitzen über ihre Tablets Gebeugt. “Dann Begrüßt Nasere finds mal”, Sagt Klasenlehrein tea ostrishvili. Ohne Murren Erheben Sich Alle 20 Schüler und Sagen praud im chor “Guten Morgen”. Als sie wieder in ihre aufgabe vertieft Sind, Geht die Lehrerin Zwischen den Reihen auf ab, Bleibt AB und Zu Stehen und Tipps Zur Lösung der Aufgabe. Viole der Neuntklässler überragen die zierliche fran in Körperlicher Hinsicht, Doch Sie Sehen Respectvoll Zu Ihr Auf.

IMRI imer so ruhig in der klasse ist? Ostarishvili Lacht tea. Die 16 Jungs und Vier Mädchen Seien Lebhaft und Manchmal Schwer Zu Bändigen. Sie Unterrichte Die Heute 14- bis 16-Jährigen aber seit der fünften Klasse, da kenne man sich. Die Georierin Hat in Tiflis Germanistik studied und kam nach ihrem Bachelor 2001 nach Bremen, Um ihren Master Zu Machen. “Leider wusste ich nicht, dass Mein Studium Hier Nicht Anerkannt Werd”, Erzählt Sie. Also, Fing Sie Mit Germanistik und Italianistik in Bremen Noch Mal von Vorn an. Zuerst Wollte Sie Anschließnd Zurück Nach Georgien, Doch Während ihres studiums sie sie sie einen freundeSkreis aufgebaut und festgestellt: “Hier ist mein zuhause”. DAMALS HABE SIE SICH ABER Nicht Vorstellen Können, in Einer Schule Zu Arbeiten. Ihr Berufswunsch Sei eheher in Richtung Dolmetscherin Oder Lektorin Gegangen.

Ein Praktikum an der Grundschule in der vahr nach dem Master 2014 habe das interests für den lehrerberuf geweckt. “Dabei Habe Ich auch Gemerkt, Dass Etwas ältere Schüler Besser Wären”, Erinnert Sich Ostarishvili. Also, Fing Sie Vorch Jahren über den Verein “Stadtteilschule” Als Lehrerin in der Roland Zu Bremen Obschule an. Weil Sie Als Lehrkraft Gut Ankam, Habe ihr die Damalige Schulleiter Das back to the Empfohlen school program. “Das War Meine Chance”, Sagt Sie. Denn die eineinhalb- bis zweijährige ausubildung Läuft berfsbegleitend: so konnte sie weiter an arbeiten und das gellert gleich umsetzen. “Ich Hatte ein riensenglück, undahrscheinlich Tolle Kommilitonen und den Weltbesten seminarleleter Knut Walher, der Ein Offens Ohr Für Hatte”, Sagt Die 44-Jährige.

Laut Knut Walther, Der Auch Koordinator Im Back to School-Programm, Werd Die “Schulkultur durch die quereinsteger Bereichert”. Anders Als Klassische Referendar Seien Estereifte Persönlichketen. “Sie Brringen erfahrrungen aus Anderen Berufen mit, Kennen Andere Kommunikationsformen und Hierarchien”, Sagt er.

Tea Ostarishvili arbeitet offia 20 studen pro woche – doch ein typescher arbeitstag gehe von frühmorgens bis zum späten nachmittag. Kurzfristige Verändengen normal, zum beispiel müsse sie kollegen bei krankheitsfällen vertreten, auch in mathe oder English. Der Beruf erfordore durchhallutermögen und belastbarkeit. “Wer eine positive einstellung zur Schule hat, Gerne mit jungen menschen arbeitet, sich für sein begeistern Kann und selbst beret, Ständig Neues Zu Lernen, Ist Als Lehrer Genau Bog.”

Ostarishvili Fühlt Sich Angekommen, Wo Sie ist, Verfolgt Aber Weitere Ziele: Sie Möchte Sich Stetig Forbilden, Um Fachlich auf Dem NeueSten Zu Sein. Außerdede will be mehr spent für die partircles in Arusha, Tansania, Sammeln. Ein Projekt was sie selbst initiatorrier Hat, “um waisen- und Straßenkindern eine Chance auf Bildung Zu Geben”.

Eine sache sei tea ostarishvili nicht klar gewesen: wie wichtig es als klassenlehrerin, den kulturellen und family Hintergrund der Schüler Zu Kennen. “Der Lehrerjob ist nicht not im klasenzimmer”, sagt sie. Um einen drarht zu den Jugendlichen aufzubauen, gehe sie nicht imff nach plan, sondern lash ausnahmen zu: “als es zohenlang goregnet hagnet, sind wir Stat unterricht bei sonnenschein raus auf den spielplatz Netht Netht Bei Sonnenschein raus auf den Spielplatz Nedhtht bei Sonnenschein raus auf den Spielplatz Nethic Bei Fuenschein Auf Den Spielplatz Unterric Gespielt. ist, “und dass ich verstehe, wie es ist, aus einem anteren land zu kommen”. Dennoch sei sie anfangs auf widerstände gestoßen, denn einige Jugendliche Kämen Aus Kulteren, in Denen Frauen Als Lehrerin Nicht Akzeptiert Werden. “Est eine Huchtinger Obschule, da Muss Mans Sich Duchsetzen,” Sagt Sie. Anfangs Sei Das Viel Arbeit Gewesen, Aber das Habe Sich Ausgezahlt: “Es Gab Keinen Einzigen Tag, an Dem ich Nicht Gerne Zur Schule Gefahren”, Sagt Sie.

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